Чеховская экспертная группа проверила готовность школ принять детей с ограниченными возможностями. Дети с различными нарушениями опорно-двигательного аппарата и другими степенями инвалидности испытывают неудобства и в повседневной жизни, и в школах.
Именно поэтому в рамках реализации проекта партии «ЕДИНАЯ РОССИЯ» – «Единая страна – Доступная среда» – началась реконструкция школ. С 5 октября в Московской области начались широкомасштабные проверки школ на предмет оборудования для создания комфортной среды для детей с ограниченными возможностями. В стороне не остался и Чеховский район.

В четверг, 8 октября, экспертная группа, в состав которой вошли члены партии «ЕДИНАЯ РОССИЯ», сотрудники Управления образования, социальной защиты населения, убедилась, что детям с инвалидностью теперь будет легче учиться и передвигаться по школе.
Рейд состоялся по трем школам. В их числе – лицей №2, гимназия №7 и школа №8 в Венюкове. Эксперты дали свою оценку подготовки и отметили, что всё необходимое для детей сделано.
Первая школа, в которой проверили переоборудование, стал лицей №2. Участники комиссии убедились, что в школе сделано всё для удобства детей.
Следующая остановка – гимназия №7. При входе эксперты сразу обратили внимание на пандус, на наличие желтого круга на входной двери для слабовидящих детей. После этого все направились в кабинет психолога, где вниманию собравшихся представили специальный принтер, который печатает не обычные слова, а точки по принципу Брайля (с помощью выпуклых точек).
Также сотрудники школы представили игру для гиперактивных детей. С помощью двух шариков, компьютера и веб-камеры психолог продемонстрировала, как она работает.
– В прошлом году мы начали работу по новому оборудованию, и прогресс налицо, – пояснила психолог гимназии №7. – По этой программе я работаю с пятью школьниками. Дети стали более усидчивыми, внимательными.
По её словам, заниматься такого рода деятельностью сотрудники школы были готовы давно, теперь желание работников подкреплено технической базой.
В гимназии №7 также показали оборудованные санузлы, что, безусловно, поможет детям с ограниченными возможностями чувствовать себя комфортно. Эксперты обратили внимание и на специальные парты, к которым теперь без труда можно будет подъехать на инвалидном кресле.
Последняя школа, которую коснулась проверка, стала школа №8 в Венюкове.
В ходе проверки сотрудники учебного заведения показали электрический подъемник, с помощью которого смогут поднимать детей по лестнице.
Участники комиссии по достоинству оценили реконструированные школы и выразили надежду, что это новое начало для более комфортного обучения детей в обычных школах.

По результатам рейда можно утверждать, что три чеховские школы готовы принимать детей с ограниченными возможностями.
– Сейчас на домашнем обучении в нашем районе 50 детей, – сказал заместитель начальника Управления образования Администрации Чеховского муниципального района Юрий Белокопытов. – 11 из них учатся дистанционно.
Обустройство и реконструкция образовательных учреждений дает возможность детям с ограниченными возможностями получить образование. Безбарьерная среда в школах – это шаг для нашего общества, в котором должно вырасти поколение, уважительно относящееся к инвалидам.

МНЕНИЕ ЭКСПЕРТОВ:
– Мы оценивали школы на наличие оборудования для создания комфортной среды для инвалидов, – говорит руководитель местного отделения «Молодой Гвардии Единой России» Евгений Гусев. – Ребенок-инвалид может спокойно прийти в школу и учиться как все. Моя оценка – «отлично». Больше всего, конечно, мне понравились метки для слабовидящих на дверях. Внимания заслуживают и тактильные плитки на полу, по которым ученик сможет добраться до нужного класса.
– В 2014 году приобретено оборудование для трёх школ, – добавил заместитель начальника Управления образования Администрации Чеховского муниципального района Евгений Патрикеев, – на сумму около 1 млн. 400 тысяч рублей на каждую школу. В этом году планируется приобрести оборудование ещё для двух школ: Любучанской и Столбовской.